Bibliothèque des Archives nationales du monde du travail
Auteur Marlène Ferdyn
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| Titre : |
AEMO : aide et/ou contrôle : Valorisation des compétences parentales, un regard différent... : Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) |
| Type de document : |
Ouvrage et Inventaire |
| Auteurs : |
Marlène Ferdyn, Auteur |
| Editeur : |
Lille : École Européenne d'Éducation Spécialisée [EES] |
| Année de publication : |
2009 |
| Importance : |
86 p. |
| Format : |
In-4 |
| Note générale : |
AEMO : Action Éducative en Milieu Ouvert
Reproduction interdite sauf autorisation de l'auteur |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
éducation spécialisée injonction paradoxale le double lien l'aide contrainte compétences des familles la relation le contexte Fonds 2014 030 |
| Résumé : |
La relation qui s'instaure entre l'éducateur et le public constitue, la base de l'intervention et de l'accompagnement éducatif. Le contexte dans lequel s'instaure cette relation, peut avoir des répercussions plus ou moins positives sur celle-ci. L'aide se situe dans un contexte qui peut permettre à l'éducateur de faire émerger les compétences des individus, ou au contraire les inhiber. C'est en ce sens que le contexte, dans lequel la relation prend son essence, apparaît primordial et mérite d'être considéré avec rigueur. La relation "éducateur-famille" va en dépendre distinctement.
Dans le cadre de la d'AEMO :
Quelles sont les conséquences de la dimension judiciaire, de l'intervention éducative, sur la perception de cette intervention, par les familles ?
Quel(s) sentiment(s) peut (peuvent) leur renvoyer cette intervention ?
Le contexte dans lequel se situe l'intervention n'expliquerait-il pas certains agissements des parents ?
L'analyse du contexte dans lequel intervient cette aide et se situe les individus ne permettrait-elle pas de comprendre les résonances de celui-ci, sur la relation et l'intervention éducative ? |
| Domaine(s) d'activité : |
Éducation spécialisée |
| Typologie : |
Mémoire |
| Permalink : |
https://pmb.culture.fr/opac_anmt/index.php?lvl=notice_display&id=15157 |
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Exemplaires(1)
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guc46
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H8752 |
Livre |
Ouvrages
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Communicable sur autorisation |
Disponible |
