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Document: monographie

Quand l'enfant devient visiteur : Une nouvelle approche du partenariat Ecole/Musée / Cohen Cora (2001)

Public

Titre :

Quand l'enfant devient visiteur : Une nouvelle approche du partenariat Ecole/Musée

Type de document :

monographie

Auteurs :

Editeur :

Paris : L'Harmattan

Année de publication :

2001

Importance :

218 p. : bibliogr., croquis

ISBN/ISSN/EAN :

978-2-7475-2446-9

Langues :

Français (fre)

Catégories :

[Thésaurus Vie culturelle] 0025 RECHERCHE CREATION DIFFUSION:RECHERCHE
[Thésaurus Vie culturelle] 0050 LES PARTENAIRES CULTURELS:PARTENAIRE CULTUREL
[Thésaurus Vie culturelle] 0060 LIEUX ET EQUIPEMENTS CULTURELS:EQUIPEMENT CULTUREL:MUSEE
[Thésaurus Vie culturelle] 0065 LES EVENEMENTS CULTURELS:MANIFESTATION CULTURELLE:EXPOSITION
[Thésaurus Vie culturelle] 0080 L'ENVIRONNEMENT SOCIAL LES PUBLICS ET LES PRATIQUES:MILIEU SPECIFIQUE:MILIEU SCOLAIRE
[Thésaurus Vie culturelle] 0085 L'ENSEIGNEMENT L'EDUCATION ARTISTIQUE:EDUCATION ARTISTIQUE
[Thésaurus Vie culturelle] 0085 L'ENSEIGNEMENT L'EDUCATION ARTISTIQUE:ENSEIGNEMENT:PEDAGOGIE
[Thésaurus Vie culturelle] 0085 L'ENSEIGNEMENT L'EDUCATION ARTISTIQUE:ENSEIGNEMENT:PROJET D'ACTION EDUCATIVE
[Thésaurus Vie culturelle] 0115 SCIENCES ET TECHNIQUES DE LA CONNAISSANCE:SCIENCES HUMAINES:MUSEOLOGIE

Index. décimale :

G Éducation

Résumé :

Analyse de l'évolution des relations entre l'Ecole et le Musée de 1945 à 1970 et de 1970 à nos jours. Présentation d'une recherche-action sur l'apprentissage par les élèves de la lecture de l'exposition : création d'une animation muséale (présentation, expérimentation, évaluation). Développement du projet et sa généralisation. Propositions pour un partenariat actualisé de l'Ecole et Musée.

Permalink :

https://pmb.culture.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=1571

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C7131	G 3 ETU COH	Livre	DRAC Alsace documentation	Vie culturelle	Disponible

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