| Résumé : |
"Les musées ont très tôt affirmé leur mission éducative comme une de leurs principales raisons d'être. Aux activités expressément éducatives, beaucoup d'entre eux ajoutent aujourd'hui - ou substituent - des activités dites culturelles. Cette évolution terminologique traduit-elle simplement la volonté de s'adresser, non seulement aux enfants, mais aussi aux adultes ? ou bien faut-il entendre, sous le flottement des mots, une tentative encore hésitante de redéfinition des relations avec le public ? Le Louvre s'est associé, pour cette réflexion, à plusieurs musées de différents pays". Les diverses contributions abordent notamment les stratégies de communication de ces musées, leurs initiatives d'initiation à l'art, et leur utilisation des nouvelles technologies. |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLaboratoire d'Europe, Strasbourg 1880-1930 (2017)
Le regard instruit : action éducative et action culturelle dans les musées. Actes du colloque organisé au musée du Louvre par le service culturel le 16 avril 1999 (2000)
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