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Auteur Tim COPELAND |
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Pédagogie du patrimoine et citoyenneté démocratique : Réunion du Groupe d'experts "Classes européennes et pédagogie du patrimoine". Strasbourg, 18-19 janvier 2001 / Conseil de l'Europe (2001)
Titre : Pédagogie du patrimoine et citoyenneté démocratique : Réunion du Groupe d'experts "Classes européennes et pédagogie du patrimoine". Strasbourg, 18-19 janvier 2001 Type de document : monographie Auteurs : Conseil de l'Europe ; Tim COPELAND Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : 2001 Importance : 37 p. : croquis/ graph. Langues : Français (fre) Catégories : [Thésaurus Vie culturelle] 0001 DOMAINE DES POLITIQUES PUBLIQUES:POLITIQUE PUBLIQUE:ACTION INTERNATIONALE:COOPERATION CULTURELLE
[Thésaurus Vie culturelle] 0001 DOMAINE DES POLITIQUES PUBLIQUES:POLITIQUE PUBLIQUE:POLITIQUE EUROPEENNE:POLITIQUE CULTURELLE EUROPEENNE
[Thésaurus Vie culturelle] 0085 L'ENSEIGNEMENT L'EDUCATION ARTISTIQUE:EDUCATION ARTISTIQUE
[Thésaurus Vie culturelle] 0085 L'ENSEIGNEMENT L'EDUCATION ARTISTIQUE:EDUCATION ARTISTIQUE:CLASSE DU PATRIMOINE
[Thésaurus Vie culturelle] 0085 L'ENSEIGNEMENT L'EDUCATION ARTISTIQUE:ENSEIGNEMENT:PEDAGOGIE
[Thésaurus Chronologique] 2001
[Thésaurus Géographique] EUROPE
[Thésaurus Collectivité] COMITE DU PATRIMOINE CULTUREL
[Thésaurus Collectivité] CONSEIL DE L'EUROPE
[Candidats] CITOYENNETEIndex. décimale : G Éducation Résumé : Le rôle de la pédagogie du patrimoine du point de vue de la théorie et de la pratique de la citoyenneté démocratique. La relation symbiotique entre les deux domaines d'expérience : le patrimoine la citoyenneté. Initiatives en cours et suggestions d'actions futures. Permalink : https://pmb.culture.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=2179