Résumé : |
Réflexions sur les effets indésirables des politiques publiques menées en direction des "Jeunes". La relation équivoque entretenue depuis une vingtaine d'année entre les politiques publiques de la "jeunesse" à l'intention des classes populaires. Ambigüité entre les politiques visant à encadrer, contrôler les jeunes des "cités" et, d'autre part, le soutien insitutionnel de pratiques populaires artistiques, culturelles ou sportives ("culture émergente"). Le développement des arts et de la culture dans l'espace scolaire en contradiction avec le projet d'ouverture des publics scolaires vers des formes culturelles qu'ils méconnaissent. En tenant compte de la souffrance sociale induite par l'insécurité économique, réflexions sur l'orientation à donner aux études socio-culturelles en direction du public "jeune défavorisé" qui pourraient se pencher sur les modes de production des habitus sociaux qui fonctionnent depuis quinze à vingt ans. |